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中青报·中青报记者 林杰 通讯员 邱庆猛
晚上10点，中山大学广州校区南校区忙碌的一天教学早已结束。 然而，位于中轴线西北的六佑堂，一间教室在静谧的夜色中灯火通明，课堂仍在热烈进行。
本课程是中山大学与喀什大学联合打造的西向MOOC——光学。 被誉为“中山大学最后下课”。 老师是中山大学物理学院党委书记赵福利教授，学生是千里之外的喀什大学六个教学班的272名学生。
近日，“中山大学推动“慕课西行”助力课程共享”案例成功入选教育部国家智慧教育平台应用十大创新案例。 全国仅3所大学入选。 2022年，中山大学积极响应国家振兴中西部高等教育的重大战略部署。 依托国家智慧教育平台，启动“慕课西行”计划，与喀什大学、西藏民族大学等多所西方高校达成在线课程合作。 49门课程，有效促进东西方大学之间的课程共享。
创新教学方法与实验教学数字化
远在千里之外的广东，师生相聚云课堂。 喀什是我国日落最晚的城市。 根据当地的作息时间，赵福利将上课时间定为每周二晚上9点至10点30分。 通常情况下，赵福利下课、回答问题、打扫实验室教室的时候，已经接近12点了。 这种情况持续了一个学期。
《光学》是中山大学物理学院的金牌课程之一。 2017年，它以MOOC形式在iCourse网站上推出。 2019年被评为“国家精品在线开放课程”，2020年被评为国家一流在线课程。 目前受益人数已达4万余人，辐射范围覆盖国内外。 以2022年国家智慧教育平台上线、光学MOOC纳入为契机，赵福利带队前往喀什大学了解需求。 她发现shopify开发，喀什大学的硬件设备和师资队伍有了很大改善，但缺乏专业的工程技术人员。 实验设备也存在差距。
赵福利决定充分发挥中山大学实验工程技术人员扎实的研发能力，将实验教学特色融入到课程中。 她带领课程团队和物理实验教学中心崔新图、庞小宁两位老师，根据喀什大学理论教学的进度量身定制了实验项目。 “实验必须让学生在2个小时左右完成，才会有成就感，教学效果才会好。”赵福利说。
为了清晰、完整地展示实验过程，课程采用医疗手术专用高清摄像机，记录多路摄像机的实时视频。 实验仪器上还安装了高清摄像头，专门捕捉实验现象。 课堂上，学生可以通过播放视频来测量时间和其他参数，进行定量计算，加深对理论的理解。
光学“MOOC西行”供给因地制宜、与时俱进。 它将FAST这个威力强大的利器、自主研发的大面积光栅、新型拓扑光学材料等适当环节融入到课堂教学中，全面采用翻转课堂和任务。 驾驶、物理实验演示和理论讲解相结合线上教育平台开发，赢得了喀什大学师生的一致好评。 学生Saipdin Yassen表示：“老师上课细心、专心，课程内容和形式丰富有趣，极大地调动了学生的积极性。”
开发可连接的信息化平台，成功实施同步教学
MOOC如何实现线上线下同步教学？ “这就像拍电影和演话剧的区别。” 赵福利认为线上教育平台开发，关键之一是要有“来回”，让师生实时互动。 因此，她联合中山大学网络与信息中心和第三方开发公司搭建了一个在线教学平台，可以最大限度地发挥线下教学体验，为“慕课西行”提供良好的技术装备支撑。
技术人员在幕后，教研团队在台前。 光学教学团队反复模拟、练课，根据问题不断提出新要求，实现了一次又一次的技术突破。 每期光学课期间，网络与信息中心和平台开发公司也会派出技术专家到现场，随时解决技术问题，保障教学。
光学课程创新性地采用可扩展、兼容的数字化教学技术，创新理科专业在线教学方式，推动物理实验教学数字化，将线下课堂体验“复制”到线上。
“中山大学光学教学团队通过自主研发的模拟实验、动画等手段，让喀什大学的学生更加深入地了解了光学相关的基本概念、规律和原理，并帮助他们建立了清晰的认识。”物理图像。” 喀什大学教务处教师李伟表示，中山大学与喀什大学的“慕课西行”合作，打破了教育资源的不平衡，打破了地域的限制，真正实现了高等教育的共享。 ——优质的教学资源。
此前，中山大学师生已亲身体验了信息技术的优势。 2016年第一次接触MOOC时，赵福利很早就关注在线实验、在线提交作业、在线考试等实际问题。 与中科院软件所深度合作线上教育平台开发；“中大最迟结束”的课程中，线下课堂体验“再现”线上，开发并优化了SeeLight光学系统虚拟仿真实验平台。
2020年春季疫情期间，平台成功支持中山大学6000余名学生的大学物理在线考核。 后来推广到越来越多的大学，并受到好评。
推动教育数字化，服务数字中国战略
“十四五”以来，国家明确提出数字中国战略。 教育部加快国家智慧教育平台建设和应用，依托平台推动教育数字化转型。 中山大学积极响应国家号召，不断推动数字教育应用发展，促进教育公平，服务地方需求，支持新疆、西藏发展。
近年来，中山大学整合新型教育基础设施项目，建设5G专网，打造“随时随地学习”的智慧教室和公共学习空间。 三校区、五校区建设了246间可支持高质量远程交互的教学智慧教室。 已在粤港澳大湾区大学在线公开课联盟推出。 现有国家级、省级精品慕课123门，国家级、省级慕课20门。 班级级虚拟仿真实验教学一流课程，并依托国家超算广州中心，主持开发全球最大的高性能计算在线实践教育平台“超算学习馆”shopify主题，服务1200余名教师和学生国内外留学生1000余人次，访问量2500万人次。
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